子供のADHDを診断するための条件は何ですか?

ADHD は、注意欠陥多動性障害としても知られる、子供によく見られる慢性疾患です。ほとんどの子供は、6 歳になる前に、注意欠陥、多動性、衝動性、学習障害などの症状が現れ始めます。すぐに治療しないと、精神障害に発展し、生涯にわたる病気になる可能性もあります。それは子どもたちの心身の健康に深刻な影響を及ぼします。

一般的に、多動性の子供は静かな環境ではより抑制され、興味のあることをしているときは落ち着くことができます。しかし、ADHDの子どもは、場面や環境に関係なく多動性があり、静かな環境でも何の制約もなく飛び跳ねたり、テレビを見ながら体をくねらせたりします。子どもが普段は活発なのか、それとも ADHD なのかをどうやって見分けるのでしょうか?

以下の方法で判断力を養うことができます。

症状 1: 不注意 1. 宿題、仕事、その他の活動で、細部に注意を払わないことが多い、または不注意なミスをすることが多い。 2. 仕事中やゲーム中に集中力を維持するのが難しい。 3. 他の人が話しているとき、聞いているようで聞いていないことが多い。 4. 宿題、家事、または他の人の指示に従って仕事を終えることができないことが多い (反抗的または理解できないためではない)。 5. 仕事や勉強の計画が困難なことが多い。 6. 集中力を必要とする仕事 (学校の勉強や宿題など) を避けたり、嫌がったり、やりたがらなかったりすることが多い。 7. 勉強や活動に必要なアイテム (おもちゃ、学校で出された宿題、鉛筆、本、道具など) をなくすことが多い。 8. 外部からの刺激に気を取られやすい。 9. 日常生活で物事を忘れやすい。

症状 2: 多動性または衝動的な行動。 1. 頻繁に手足を動かしたり、座席で体をひねったりする。 2. 教室や座ることが求められるその他の環境で頻繁に席を離れる。 3. 不適切な状況で頻繁に走り回ったり、這い回ったりする（成人または青年は、主観的な落ち着きのなさの感覚に限定されます）。 4. 静かに遊んだり、余暇活動に従事したりすることがしばしば困難である。 5. しばしば忙しすぎたり、モーターが付いているかのように絶えず動いたりする。 6. しばしば話しすぎる。 7. 他の人が話し終わる前に、しばしば急いで答える。 8. しばしば静かに待ったり、順番に並んだりすることが困難である。 9. 頻繁に他の人の活動を中断したり、邪魔したりする（他の人のゲームを中断したり、邪魔したりするなど）。