乳児の ADHD の初期症状には、集中力の低下、活動性の著しい増加、感情の不安定さなどがあります。親はできるだけ早く子供を観察し、明確な診断のために医師に相談することをお勧めします。以下では、日常の行動、感情の状態、発達の状態の3つの側面から症状と対処法を分析します。 1. 日常の異常な行動 ADHD の乳児はじっとしていることが困難な場合が多く、活動レベルは同年齢の子供の通常のレベルをはるかに超えています。例えば、体をひねりながら踊り続けたり、寝た後も落ち着きがない様子が見られます。 対処法の提案: 親は赤ちゃんの行動習慣を記録し、同じ年齢の赤ちゃんとは異なる特徴を観察することができます。異常な行動が 6 か月以上続く場合は、子供を小児精神科または発達行動科に連れて行き、検査と専門家による評価を受ける必要があります。 2. 集中力の低下 これは通常、赤ちゃんがおもちゃや外部刺激に短期間興味を持つという形で現れ、一つのことに集中しなかったり、頻繁に注意を変えたりすることがよくあります。多動行動と相まって、声などの指示に対する反応が遅い子供もいるかもしれません。 提案: 刺激過多を避けるために、複雑すぎない豊富なおもちゃやインタラクティブなシーンを提供し、聴覚療法や手と目の協調訓練などの感覚調整訓練を定期的に実施してください。子どもの集中力がまだ短い場合は、他の神経疾患の可能性を除外するために専門医とのさらなる相談が必要です。 3. 感情の揺れ ADHD の乳児は感情の不安定さを伴う場合があり、泣きやすい、なだめるのが難しい、困難に直面したときに制御を失ったり適応できない可能性が高くなるなどの症状が現れることがあります。 対処法: 親は忍耐強く、子どもと外部環境との相互作用を強化し、規則的な日常生活を通して子どもが安心感を築けるように支援する必要があります。家族教育や調整が明らかな効果をもたらさない場合は、心理学者に相談して家族環境を最適化したり、行動介入を行ったりすることができます。 4. 言語および運動発達の異常 ADHD の赤ちゃんの中には、言語学習や細かい運動の発達が遅れている人もいます。これは通常、幼児期の評価や健康診断の際に最初に発見されます。 提案: 親は、子供を時間通りに健康診断に連れて行き、子供が聞くことや話すことと対話する時間を増やしたり、つかむゲームを通じて運動協調能力を促進したりするなど、問題の調査を通じて適時に介入する必要があります。 乳児の ADHD 症状に早期に注意を払い、適切なタイミングで介入することが重要です。親は子供の行動と発達状態に注意を払い、適切な場合には専門家の助けを求める必要があります。病気の明確な原因と症状に基づいて科学的な介入を行うことで、子どもたちがより良い成長環境と発達の機会を得られるようになります。 |
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